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课程游戏化——在生活中体验 在游戏中成长
发布时间:2017/8/30 12:07:43  作者:郑慧  点击:655

2017年5月19日南京市园所发展中心组集体片第一次小组教研活动在沿河幼儿园开展。南京市鼓楼区教师发展中心教研员朱清、园所发展中心教研组组长刘莲、建邺区教师发展中心教研员吕亦枚、李旭及市集体园组、区集体园的同行教师六十余人参加了本次活动。

本次教研活动围绕市组教研内容开展三节活动,分别是万雨婷教师执教的小班语言活动《抱抱》、滕娴教师执教的中班美术活动《一片樱花林》、蒋素娟教师执教的大班节奏活动《爸爸的手鼓》,三节活动均来自于沿幼目前正在开展的园本特色主题活动“小精灵读书节”。接着,全园开放了幼儿室内外区域、游戏活动,“打水战”、“扎染”、“京剧表演”。。。。。。让孩子们在自由、自主在愉悦的环境中游戏,游戏过程中幼儿全方面的参与到游戏中,体验出幼儿在游戏中的主体地位,前来观摩的老师们也纷纷加入到孩子的游戏中。随后,沿幼宋娇茹副园长针对我园课程游戏化开展进行《在生活中体验 在游戏中成长—“课程游戏化”背景下 谈幼儿园课程优化》的汇报。

活动最后南京市鼓楼区教师发展中心教研员朱清、园所发展中心教研组组长刘莲园长对本次给予了精彩的点评与认可。三节活动都来源与幼儿已有经验,同时也夸赞幼儿园园长和教师们的用心,把幼儿园每一处留给孩子游戏,每一处都是孩子可以欣赏的景,对幼儿园开展的游戏活动,能从儿童的角度出发,让儿童真正在游戏中成长。课程游戏化的关键在教师,焦点在幼儿,幼儿的行为总能折射教师的思想和行为。我园将继续追求课程游戏化的核心追求,在一日生活中给孩子带来更多乐趣、带来挑战、带来想象、带来专注、带来快乐、带来经验。

附件:4X5A0897.JPG


分类:幸福文化 > 园本课程
来源:本站原创
编辑:郑慧
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